Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktik
Der Bologna-Prozess hat einen tiefgreifenden Paradigmenwechsel von der inputgesteuerten, lehrendenzentrierten Lehre zum lernergebnisorientierten, studierendenzentrierten Lernen eingeleitet. Die FH BFI Wien hat auf dieser Grundlage vier Leitprinzipien für gute Lehre formuliert.
Gute Lehre
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Innovative Lehre: interaktiv, digital, selbstorganisiert
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Weiterbildung und Support für Lehrende
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Digitalisierungsstrategie 2020
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