ISTELA – Improving Study and Teaching Experience through Learning Analytics

Projektzeitraum: 2022-2025

Projektstatus: laufend

Abstract:

Durch die Online-Lehre entstehen stetig wachsende Datenmengen, die - unter Einhaltung des Datenschutzes und ethischer Verantwortung - detaillierte Analysen von Lehr- und Lernprozessen und damit auch die Verbesserung der Lehr- und Lernqualität ermöglichen. Das 3-jährige Projekt verfolgt zwei übergeordnete Ziele: Erstens werden die lernförderlichen und -motivierenden Potenziale von Learning Analytics für die Lehre nutzbar gemacht, zweitens werden durch die gender- und diversitysensible Beobachtung von Studienverlaufs- und Lernprozessen die Angebote für heterogene Studierendengruppen erweitert.

Leitungen: Mag. Dr. Dietmar Paier (inhaltlich)/Philipp Heinzl, MA (formal)

vorherige Slide nächste Slide